Saiba mais: equilíbrio químico
O efeito da pressão no equilíbrio químico de sólidos e líquidos
Isso quer dizer que se, em um sistema contendo apenas sólidos e líquidos, a pressão não irá alterar o equilíbrio?Depende. No estudo do Ensino Médio, as reações normalmente são feitas a baixas pressões - tão baixas que ela mal influencia no equilíbrio de sólidos e líquidos.
Porém, se falarmos em pressões muito, mas muito altas, essa situação muda. O que era significante passa a ser considerado.
Sugestão de leitura: Equilíbrio Químico, Aula 2 - UFMG
É um documento bom, com conteúdos um pouco mais avançados, mas também com explicações mais básicas.
O processo de Haber-Bosch
Esse processo é um processo industrial eficaz para a síntese de amônia.
Para agilizar a reação entre o nitrogênio e o hidrogênio, são necessárias, para esse processo, três condições: catalisador, alta temperatura e alta pressão.
O catalisador é utilizado para fazer com que a reação chegue a um equilíbrio de maneira mais rápida, mas ele não desloca o equilíbrio da reação.
A alta temperatura também serve ´para aumentar a velocidade da reação. Só que a entalpia de formação da amônia é negativa, ou seja, favorece o lado endotérmico (o lado esquerdo, no caso), diminuindo o rendimento da produção de amônia. A baixas temperaturas, esse processo ocorre de maneira muito lenta,
Por isso acrescentamos uma alta pressão - para compensar esse favorecimento do lado endotérmico. Assim, a pressão alta favorece a produção de amônia por ela se encontrar em menor volume gasoso.
É como um jogo de força. Graças a esse processo, a produção foi acelerada e teve um bom rendimento.
Sugestão de leitura: A síntese da amônia: alguns aspectos históricos
Retirado do periódico Química Nova, esse artigo conta, de forma mais detalhada, a história desse processo - e da amônia.
Texto por: Giovana Bagnara LuisiEstudante de Química
Referência:
(TITO), Francisco Miragaia Peruzzo; CANTO, Eduardo Leite do. Química: na abordagem do cotidiano. 3. ed. São Paulo: Moderna, 2007. 760 p.
https://www.ufjf.br/quimicaead/files/2013/05/FQAnalitica_Aula2.pdf